Pořadatel: SOCIOKLIMA, s.r.o.,
Francouzská 55/52, Praha 10, 101 00
Rozsah: 3 dny (24 hod.)
Kurzovné: 6000 Kč / 250 €
Lektor: Mgr. Milena Mikulková
Termíny
Není-li vypsán termín kurzu, příp. byste rádi udělali hromadnou objednávku, kontaktujte nás.
Anotace
„KDYŽ VÍM PROČ, SNÁZE NAJDU JAK.“
Při využití on-line dotazníků SOCIOKLIMA a získaných zjištěních o potřebách třídy jako skupiny i žáků jednotlivců v kontextu fungování v dané skupině jsme získali odpověď na otázku PROČ? – jaká je struktura třídy, jaké projevy chování přispívají ke zdravému klimatu třídy a které faktory ovlivňují klima třídy spíše negativně. A navíc – do jaké míry prožívají naplňování základních sociálních potřeb žáci – jednotlivci (přijetí, zapojení, bezpečí). Po těchto zjištěních přichází na řadu realizace doporučení – co s tím? JAK? Navazující program SOCIOKLIMA PIP (preventivní a intervenční program) se zaměřuje na práci se třídou zacílenou dle zjištění z dotazníků SOCIOKLIMA. Pro každou kategorii chování nabízí techniky – s využitím pro 1. i 2. stupeň, v modifikované podobě i pro střední školy. Metodika navazujícího programu v devíti lekcích zahrnuje ověřené techniky, doporučení pro využití v třídnických hodinách, preventivních programech anebo jen krátká oživení v běžné výuce.
Podmínky:
Absolvování kurzu On-line dotazníky SOCIOKLIMA jako východisko pro práci se třídou nebo Specifické dovednosti pro práci s metodou SOCIOKLIMA.
Obsah kurzu
- den: Východiska navazujícího programu PIP
- zjištění prostřednictvím dotazníků SOCIOKLIMA a volba programu
- nastavení podmínek pro práci se třídou (osobnost učitele, fáze vývoje skupiny, ročník, historie skupiny, dle Názorového profilu žáků, dle Základní nebo Podrobné diagnostiky, Sociogramu) a s žákem jednotlivcem (pozice a role ve třídě, individuální potřeby – dle Indexu sociálního začlenění, Karty Žáka, Sumáře voleb, Sociogramu)
- náhled na strukturu a obsah navazujícího programu dle kategorií chování (potřeby, cíl, cílové kompetence)
- pravidla pro implementaci navazujícího programu v třídnických hodinách, preventivních programech
- sestavení programu práce se třídou – časové, personální, materiálně technické zajištění programu
- den Sebezkušenostní práce s využitím technik navazujícího programu SOCIOKLIMA PIP, Metodika jednotlivých technik, Reflexe technik
- A: Jak získat a udržet kamarády? (kamarádské chování)
- B: Jak posílit zdravou sebedůvěru? (zraňující/nesmělé chování)
- C: Jak získat pozornost a projevovat zájem? (nápadné chování)
- D: Jak zacházet s vlastní mocí? (vlivné chování)
- E: Jak se projevuje skutečná síla a jak ji získat? (agresivní chování)
- den: Sebezkušenostní práce s využitím technik navazujícího programu SOCIOKLIMA PIP, Metodika jednotlivých technik, Reflexe technik, Shrnutí, Zpětná vazba
- F: Jak být iniciativní a zvládat zátěž? (vyhýbavé chování)
- G: Jak získat odvahu a skloubit upřímnost a takt? (zbabělé chování)
- H: Jak posílit sebedisciplinu a těšit se z úspěchu? (disciplinované chování)
- I: Co je důležité a jak toho dosáhnout? (morální chování)